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Title Os Objectos de Aprendizagem e a Construção da Literacia Digital no Ensino à Distância Learning Objects and the Construction of Digital Literacy in Distance Learning
Full text http://hdl.handle.net/10400.14/28297
Date 2018
Author(s) Matusse, Olívia; Lagarto, José
Abstract O presente artigo tem por finalidade apresentar uma breve reflexão sobre literacia digital nos estudantes do Ensino à Distância, online, (EaD) do Centro de Recursos de Maputo, da Universidade Católica de Moçambique. O seu principal objetivo é perceber como se realiza a literacia digital nos estudantes dos cursos online e como esta é compreendida pelos próprios. É uma pesquisa de carácter descritivo, de natureza qualitativa, que procura compreender os fenómenos no seu ambiente natural, sem qualquer tipo de manipulação. É do tipo bibliográfico e documental, elaborada a partir de livros já publicados e documentos emanados pelo governo Moçambicano, que elucidam sobre as principais políticas das TIC na EaD. De forma geral, foi possível perceber através deste estudo que, educar para a tecnoliteracia, é um dos maiores desafios da educação no século XXI, dado que se vive numa sociedade que tem vindo paulatinamente a migrar, do meio geográfico (físico) para o meio virtual oferecido pela Internet, o que mudou radicalmente a dinâmica das relações que envolvem uma troca de informação. A internet e a comunicação em rede trouxeram, não só uma nova linguagem, como novas formas de escrita e leitura, em textos electrónicos mediados pelas TIC. - info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Subject(s) Literacia digital; ensino à distância; TIC
Language por
Publisher Universidade Católica de Moçambique
Relation http://reid.ucm.ac.mz/index.php/reid/issue/view/17
Type of publication article
Rights openAccess
Identifier Matusse, O., Lagarto, J. (2018) Os Objectos de Aprendizagem e a Construção da Literacia Digital no Ensino à Distância. Revista Electrónica de Investigação e Desenvolvimento, v.2, n.9, 17.p; 2310-0036
Repository Lissabon - Universidade Católica Portuguesa
Added to C-A: 2019-10-14;09:27:48