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Title
El balance entre excelencia y equidad en pruebas de admisión: contribuciones de experiencias en Sudáfrica y Costa Rica The balance between excellence and equity on admission test: contributions of experiences en South Africa and Costa Rica |
Full text
http://hdl.handle.net/10486/661609; http://hdl.handle.net/10486/661609 |
Subject(s)
Equidad; Pruebas de admisión; Potencial de aprendizaje; Evaluación dinámica; Inteligencia fluida; Educación |
Publisher
Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) |
Type of publication
info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Identifier
RIEE. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 3.2 (2010): 7-28; 1989-0397; 7; 2; 28; 3 |
Repository
Spain - University of Barcelona a.o., TDX
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Added to C-A: 2020-02-24;09:52:28 |
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