Connecting-Africa | Find publications

Advanced search

Find:


Title O ensino de línguas baseado em tarefas e o foco na forma: contributos para uma didáctica do PL2 em Cabo Verde
Full text http://hdl.handle.net/10451/32835
Date 2011
Author(s) Pinto, Jorge
Abstract O objectivo principal deste artigo é apresentar uma reflexão sobre o Ensino de Línguas Baseado em Tarefas (ELBT) e a abordagem foco na forma, pela importância que têm actualmente na aprendizagem de uma L2 e ainda por se considerar que poderá possibilitar uma aprendizagem mais eficiente e eficaz da Língua Portuguesa em Cabo Verde. O ELBT procura desenvolver a interlíngua dos alunos através da execução de uma tarefa, durante a qual necessitam de utilizar a língua para a resolver. Com o recurso à abordagem foco na forma, procura-se chamar a atenção dos alunos para as formas linguísticas, que surgem espontaneamente em actividades cujo foco fundamental é o significado, o caso do ELBT. Com base nestes princípios teóricos, apresenta-se o resultado parcial de um estudo com três professores cabo-verdianos, que adoptaram durante um mês o ELBT, incluindo, para o ensino da gramática, uma abordagem foco na forma, como alternativa ao ensino mais tradicional que predomina nas aulas de língua. - info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Subject(s) Ensino de línguas baseado em tarefas; Foco na forma; Língua portuguesa-Estudo e ensino-Cabo-Verde
Language por
Publisher Universidade do Porto, Faculdade de Letras
Relation info:eu-repo/grantAgreement/FCT/SFRH/SFRH%2FBPD%2F70757%2F2010/PT
Type of publication article
Rights openAccess
Identifier Pinto, J. (2011). O ensino de línguas baseado em tarefas e o foco na forma: contributos para uma didáctica do PL2 em Cabo Verde. Linguarum Arena, 2, 27-41.; 1647-8770
Repository Lissabon - University of Lissabon
Added to C-A: 2021-03-08;10:52:47