| Number of records: 360 |
 |  | Record 101 - 200 |  |  |
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| 101. | O (in)sucesso escolar no 1º ano dos cursos de licenciatura em Engenharia em Angola: realidades, complexidades e possibilidades segundo a perceção de professores e alunos
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| 102. | O impacto dos créditos documentários de importação e exportação no Grupo Nors
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| 103. | Desenvolvimento profissional do professor primário em Moçambique
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| 104. | Ensino e aprendizagem de inglês como língua estrangeira no ensino superior público em Angola: entre os desafios e as perspetivas
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| 105. | Políticas educativas no ensino superior de angola e dinâmicas de autorregulação institucional: um estudo de caso
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| 106. | Descriptive study of children's nutritional status and identification of community-level nursing diagnoses in a school community in Africa
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| 107. | Public and health policy for the aged in Africa to the South of Saara
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| 108. | A nova evangelização no centro-sul de Angola: uma realidade ou um sonho?
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| 109. | A África na dramaturgia portuguesa e africana de expressão portuguesa
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| 110. | O ilhéu de Cabo Verde
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| 111. | Os atuais desafios da Igreja em África: uma leitura e análise dos 20 anos da Ecclesia in Africa
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| 112. | O sistema africano de direitos humanos e a experiência dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa
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| 113. | Responsabilidade dos gestores de direito e de facto: confronto entre o ordenamento jurídico português e angolano
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| 114. | A lei da concorrência angolana e o desafio do mercado informal
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| 115. | Dicionário da língua gestual de São Tomé e Príncipe
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| 116. | O exercício do poder disciplinar no ordenamento jurídico angolano
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| 117. | O exercício do direito à dedução do IVA suportado pelas sociedades investidoras petrolíferas: uma análise ao regime do Imposto sobre o Valor Acrescentado no sector petrolífero angolano
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| 118. | Market entry strategy of a medium-sized enterprise into the animal feed additive market in Ethiopia
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| 119. | The resurgence of the conflict in Mozambique between Frelimo - Led Government and Renamo: 2013 to the present day
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| 120. | Attitudes and HRM decisions toward older workers in Africa: exploring contradictions through an empirical study
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| 121. | The Arab Spring: success in Tunisia and reverse-wave in Egypt: 2010-2014
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| 122. | Avaliação de desempenho docente na perceção de professores do ensino secundário em Angola
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| 123. | Transnacionalismo e políticas educativas: o impacto do sistema educativo mundial nos sistemas educativos nacionais: o caso Angolano: 1975-2015
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| 124. | From a mess to success: a human resource management study aiming to create a best-practices guideline for Portuguese managers moving into Angola
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| 125. | Ensino de inglês como língua estrangeira no ensino secundário geral público e competência comunicativa dos graduados em Moçambique: entre as percepções e as práticas
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| 126. | Autoavaliação de qualidade do ensino superior na Universidade Católica de Moçambique: um estudo de caso
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| 127. | Impact-focused enterprises, the BOP and the future: the case of East Africa
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| 128. | E-commerce readiness in Angola: the case of SOBA e-Store
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| 129. | D. Teófilo de Andrade: um bispo da Concordata e do Acordo Missionário de 1940
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| 130. | A família: uma maneira de ser Igreja em Moçambique: o papel da Igreja moçambicana na promoção da paz e da justiça
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| 131. | Envolvimento dos alunos na escola: um estudo na Guiné-Bissau
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| 132. | Os Objectos de Aprendizagem e a Construção da Literacia Digital no Ensino à Distância
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| 133. | Ways of Teaching and Learning in Higher Education: Representations in the panorama of law education at the Catholic University of Mozambique
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| 134. | Professor um eterno Aprendiz: a Escola como um espaço de Desenvolvimento Profissional
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| 135. | Razões das famílias para escolher uma escola privada em Luanda: estudo de caso em três escolas
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| 136. | A gestão das escolas primárias públicas: um estudo em Luanda (Angola)
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| 137. | Perspective des étudiants universitaires sur la transition vers le marché du travail dans le nord du Mozambique
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| 138. | O que não se altera pode ser alterado: a predestinação na África Yorùbá e nas religiões afro-brasileiras
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| 139. | A instabilidade crónica da Guiné-Bissau: do Golpe de Estado de 1980 a 2018
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| 140. | As escolas profissionais de Moçambique e o desenvolvimento sociocomunitário
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| 141. | Conceções sobre práticas de uso de tecnologias móveis em sala de aula pelos estudantes do Ensino Secundário Moçambicano e implicações na aprendizagem escolar
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| 142. | Os modos de aprender e ensinar no Ensino Superior: estudo de caso do curso de Direito da Universidade Católica de Moçambique
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| 143. | Autoavaliação, metacognição e aprendizagem: um estudo com estudantes do 1.º Ano do Ensino Superior
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| 144. | Perspetivas do estudante universitário face à transição para o mercado de emprego no norte de Moçambique
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| 145. | Perspetivas de alunos e professores da 12ª classe sobre o trabalho de casa: um estudo no distrito de Nampula
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| 146. | Criminalidade e género: homicídios praticados por mulheres em Angola
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| 147. | Incidências da guerra fria na politica externa de Angola (1975-1992)
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| 148. | Erros humanos: um estudo sobre erros pessoais e organizacionais na Direção Geral de Contribuições e Impostos de Cabo Verde
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| 149. | Sistemas de incentivo ao investimento: análise comparativa entre Portugal e Angola
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| 150. | O processo de planeamento estratégico em turismo e o desenvolvimento sustentável: o caso da Guiné-Bissau
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| 151. | Igreja Católica em Angola entre a guerra e a paz: um olhar a partir da experiência verbita: 1975-2002
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| 152. | O turismo em Angola: o caso do plano diretor turismo de Angola
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| 153. | Politics of representation of African contemporary art and culture in European cultural institutions: an Afropolitan experience at Bozar
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| 154. | Unção dos enfermos: uma liturgia hoje em Angola
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| 155. | Implications of Oil Price Shocks for the Macroeconomy of African Oil exporting countries: evidence from Angola and Nigeria
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| 156. | D. Settimio Arturo Ferrazzetta: 1924-1999: o contributo da missão católica para o desenvolvimento da Guiné-Bissau
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| 157. | O fenómeno dos "novos movimentos de apostolado" fundados em Cabinda perante os novos desafios da inculturação: uma abordagem teológico-pastoral
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| 158. | Measuring performance on the Healthcare Access and Quality Index for 195 countries and territories and selected subnational locations: A systematic analysis from the Global Burden of Disease Study 2016
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| 159. | África: o amor espiritual de Daniel Comboni
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| 160. | CSR and Millennial Job Attraction: the case of Academia BAI & Total
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| 161. | A exploração de petróleo e gás natural e os seus modelos de contratualização no ordenamento jurídico angolano
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| 162. | A família em Cabo Verde: realidade social e eclesial: interpelações pastorais
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| 163. | Financial inclusion in Africa: improving it through fintech
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| 164. | Ensino superior militar e desenvolvimento de competências de comando e liderança
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| 165. | (Auto)Avaliação de Qualidade do Ensino Superior em Moçambique. Um estudo de caso
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| 166. | A experiência sinodal na Igreja pré-nicena: o caso de África sob o episcopado de S. Cipriano
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| 167. | Move: measuring social impact
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| 168. | Abandono escolar e efundula - Perceções de um grupo de jovens mães da província do Cunene, no Sul de Angola
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| 169. | A new model for development impact bonds and its application to Girl Move Foundation
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| 170. | Nacionalizar ou evangelizar?: alguns dilemas das práticas missionárias na constituição do império português em Angola (1930-40)
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| 171. | Les tentatives portugaises d'évagélisation des Royaumes de Bénin et d'Oeri (warri) dans l'actuel Nigeria, de la fin du XVè au XVIIè siècle (1620)
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| 172. | O (in)sucesso escolar no primeiro ano do curso de engenharia mecânica
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| 173. | Políticas públicas de educação em contextos em desenvolvimento percebidas na complexidade do glocal
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| 174. | Ações de (auto)avaliação e seus efeitos para melhoria da qualidade no ensino superior ' um estudo de caso
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| 175. | Ensino superior militar e desenvolvimento de competências de comando e liderança
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| 176. | An exploratory study of four urban community libraries in Nampula city, Mozambique: do they satisfy community informational needs?
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| 177. | Ensino superior militar e desenvolvimento de competências de comando e liderança
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| 178. | Competências pedagógicas dos professores em instituições do ensino superior na cidade de Nampula: um estudo das políticas e percepções das lideranças
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| 179. | O currículo do ensino básico em Moçambique e a educação para a cidadania: um estudo realizado na cidade de Nampula
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| 180. | Formação em enfermagem com aprendizagem baseada em problemas (PBL): o caso da Universidade Católica de Moçambique
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| 181. | A implementação e uso da plataforma Moodle na Universidade Católica de Moçambique: um estudo do impacto na gestão das aprendizagens
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| 182. | The educational (im)mobilities and status (il)legalities of Cape Verdean youth in Portugal
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| 183. | Ecclesia in Africa: 20 anos depois: para uma leitura e análise da exortação apostólica pós-sinodal e das suas perspectivas no contexto actual da Igreja em África
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| 184. | Adaptação cinematográfica do conto 'A Libélula' (Ondjaki)
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| 185. | A produção noticiosa na rádio Ecclesia: a evangelização através da notícia
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| 186. | Global, regional, and national age-sex specific mortality for 264 causes of death, 1980'2016: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2016
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| 187. | Global, regional, and national disability-adjusted life-years (DALYs) for 333 diseases and injuries and healthy life expectancy (HALE) for 195 countries and territories, 1990'2016: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2016
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| 188. | Measuring progress and projecting attainment on the basis of past trends of the health-related Sustainable Development Goals in 188 countries: an analysis from the Global Burden of Disease Study 2016
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| 189. | Global, regional, and national comparative risk assessment of 84 behavioural, environmental and occupational, and metabolic risks or clusters of risks, 1990'2016: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2016
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| 190. | Healthcare Access and Quality Index based on mortality from causes amenable to personal health care in 195 countries and territories, 1990'2015: a novel analysis from the Global Burden of Disease Study 2015
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| 191. | Gestão de risco cambial em empresas portuguesas: dois casos de estudo: Grupos Efacec e Nors
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| 192. | Responsabilidade social corporativa em Moçambique: reflexão a partir de quinze empresas moçambicanas
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| 193. | Ajustamentos de preços de transferência num sistema de tributação do rendimento cedular: caso particular de Angola
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| 194. | Os Mecanismos de troca automática de informações financeiras: a adesão de Cabo Verde ao Foreigbn Tax Compliance Act
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| 195. | Cooperação e desenvolvimento humano na área da saúde: uma experiência na Guiné-Bissau.
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| 196. | Morte e imortalidade na cultura tradicional de Cabinda: sua relação com o cristianismo
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| 197. | How Dietary Intake Has Been Assessed In African Countries? A Systematic Review
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| 198. | Consumer acceptance and sensory profiling of reengineered kitoza products
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| 199. | Abandono escolar após o Ritual de Efundula: experiência e perspetivas de um grupo de mães adolescentes do Cuanhama/Angola
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| 200. | O papel das escolas católicas na educação em Cabo Verde
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Repository: Lissabon - Universidade Católica Portuguesa